#孩童教育#
女学生渴求与男生交往，是否变坏了？是我萌发了“爱”的情感吗？
不知怎么搞的，近来我不由自主地开始对某一男同学产生了好感。他的一举一动都给我留下了深刻的印象，我很想与他交谈，但又说不出口，写信又下不了笔。
这件事总在我脑中盘旋，摆脱不了，是不是我萌发了“爱”的情感？请问我这样渴求与男生交往是否变坏了？
谈到的这种心理现象，是属于青春期的心理特征之一。一个人从少年进入青年初期，男女青年情窦初开，男女之间有一种情感的吸引，产生了彼此接近的需要。
心理学家称此为性意识的觉醒。根据观察和研究，我国中学生的性意识发展大致可分为三个阶段：对异性的暂时疏远；对异性的好感；模仿式的初恋。
从你的信上可以看出，你现在的心理是属于第二阶段的，这是中学生的心理发展的必然阶段，是无可非议的，可以肯定地说你没变坏。
一般说来，女生对男同学有好感，开始于十三、四岁左右（相当于初一、二年级），有的要晚一些。她们往往以倾幕的心情，注意男生的说话、表情和动作。
这些都是自然的。但是，如果对自己的感情处理不当，在这过程中扮演了干扰别人学习、生活的角色，是很不应该的，也是不道德的。
从你来信中看出，你已经有了一定的自制力，并能较好地控制和抑制自己的情绪、情感，没有找那男同学交谈，也没写信给他。你做得很好。但是，怎样摆脱你思想上的情感纠缠呢？
注意心理卫生。你们正处在中学时代，往往兴奋占优势。由于学习任务重，活动量大，因此需要适当的休息，并补充足够消耗的物质。
如果神经系统负担过重，再加上一些情感纠缠，长期下去，使脑细胞经常处于兴奋状态，致使损伤某些皮质细胞，结果将造成入睡困难，失眠，睡着了梦多，早晨起不来，白天昏昏沉沉，觉得全身软绵绵的。
学习时精力集中不了，缺乏兴趣，效果很低，这样长期下去就会神经衰弱。而神经衰弱与学习效果又形成恶性循环，使心理健康逐渐下降，这是不利于青春期生理、心理健康发展的。
中学时期是打基础的时期，青年时期又是读书、学习的*金时期，因此，一个有崇高目标的青年，决不会把“爱情”看作生活的全部，在憧憬未来，走向生活的时候，事业毕竟是最大的目标。
一个人年轻的时候，第一次闯进生活的异性，往往并不一定就是最合适的伴侣。不要让你的心那样容易被打动，不要过早地卷进恋爱的漩涡。要想到早恋可能是一杯苦酒，爱情是件严肃的事情，不要轻率地作出决定。
控制自己的情感。根据心理学家的研究，青春期的情感极不稳定，波动性是很大的。同时情绪、情感都容易冲动，有的还有周期性，特别是情感易受时间、地点、场合等条件的支配，往往不能克制自己。
如果一旦失去理智，做出不应该做的事，使纯真的情感受到破坏，心灵上留下不可磨灭的创伤，那时后悔就晚了。
保持愉悦的情绪。从心理健康角度来讲，情绪愉悦表示一个人的身心活动处于一种较佳的和谐状态。一个人只有心理愉悦，才能使自己处于积极向上的状态。
一个人在学生时代心理上背上沉重的思想包袱，一厢情愿，朝思暮想，使自己处于期望的忧郁之中，那么就会引起多种心理疾病，对身体健康极为不利。只有保持愉说的心情，才能朝气蓬勃，积极向上。