TUhjnbcbe - 2024/10/12 16:44:00
来源：阳泉日报自己穿衣服、朗读文章、买生活用品……在城区培智学校老师耐心负责的指导下，学生学习到了生活技能、体验到了生活的美好。这一切，源于城区培智学校积极采取融合施教，为学生开启了“希望之窗”。4月19日至29日，在我省第六届特奥会赛场上，培智学校的学生们顽强拼搏，取得了1金、2铜，总计44枚奖牌的优异成绩。这一枚枚沉甸甸的奖牌，是对学生们努力付出的最高嘉奖。6年来，在市残联和培智学校的共同努力下，学生们参加的每一届省特奥会都取得了优异成绩。学生们在省特奥会上取得的一枚枚奖牌，凝聚着日常教学和康复训练的成果。融合施教的教学模式让培智学校的学生与北岭小学的学生共同成长。培智学校的学生们过浮桥、套圈、走独木桥、系扣子，参与着丰富多彩的康复训练，乐在其中。在游戏中康复，在游戏中拥有健康的身体，康复训练不再枯燥。每年的学校春季运动会上，北岭小学学生和培智学校学生站在相同的起跑线上，一样努力向前奔跑。赛场上，培智学校的学生遵守比赛规则，听从老师指令，圆满完成比赛项目。培智学校向阳班的张丽老师说：“学生们能够勇敢地站在运动赛场上，勇于为班级增光添彩，令我激动无比。当我看到他们冲向终点那一刻，我相信，他们的未来会更加美好。”“一月小寒接大寒，二月立春雨水连；惊蛰春分在三月，清明谷雨四月天……”教室中书声琅琅，学生们正在跟老师学《二十四节气歌》。张丽老师介绍，通过一遍又一遍地教学，大部分学生认识了多个汉字，有的学生还可以写出自己的名字。数学相对于语文来说比较抽象，学生们在生活中运用得较少，往往学会后，过一个假期就忘记了，但老师没有放弃，如今，学生的数学水平都有所提高，基本能应对日常的购买。读经诵典是北岭小学和培智学校的办学特色之一，两所学校都坚持开展“书香满校园，阅读成习惯”活动。每个教室都有图书让学生们在课余时间阅读，北岭小学每间教室图书存量均在30多册，培智学校每间教室图书存量均在20多册。在4月23日“世界读书日”这天，两所学校共同举办了第十六届读书活动。读书汇报会、好书推介、手抄报……丰富的读书活动，师生们都会参与其中。师生共读，生生共读，北岭小学的学生们在老师的带领下，手捧自己心爱的图书和培智学校的学生共读一本书，一起度过美好时光。培智学校的学生们还会走进北岭小学的读书汇报会。活动中，学生们同背古诗，共同参与读书活动的各个环节。当培智学校学生背出相同的古诗时，大家都会向他们竖起大拇指，表扬鼓励他们。如今培智1班的学生，有的能背出40首古诗。校内活动丰富精彩，校外活动同样有趣多样。在我市创建国家卫生城市的过程中，培智学校学生积极参与，他们在劳动中学习，在劳动中成长。他们不怕苦、不嫌脏，能够彼此合作，也能独立完成扫地、倒垃圾等任务。从培智学校毕业的一名学生，成为了环卫工人，靠自己的劳动养活自己。学校还会组织培智学生去超市购物，购物中可以检验学生计算能力、语言表达能力等综合能力。在找不到所需的商品时，学生们会向他人寻求帮助。在滨河海洋乐园，学生们在讲解员的带领下排队入馆，认真倾听，文明守纪，认识了许多的海洋生物，还看到了美人鱼表演。学生们参观完后说，一定要保护好海洋，这样小鱼才能在海洋里快乐生活。城区培智学校从年办学至今，学校始终坚持“发展潜能、补偿缺陷、学会生活、融入社会”的办学理念，在开全开足日常课程的同时，利用培智学校和北岭小学两校合一、同址办学的优势，克服困难，不拒绝、不排斥、不放弃，通过随班就读、日常教育教学、实践活动等形式,为智力残疾的学生创设更多融入普通学生群体和社会的机会，使特殊教育和普通教育、社会教育等高度融合，让学生们变得优秀起来。本文来自，仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布及传播服务。本文来源：全国党媒信息公共平台